Правила поведения на воде
Правила поведения на воде. Водоемы являются опасными в любое время года. Если при переходе по льду образуются трещины, нужно идти скользящими шагами, не отрывая ступней от поверхности, но при этом расставляя их на ширину плеч. Судорога - непроизвольное болезненное сокращение мышц во время плавания.
Если ребенок играет на берегу, Вы должны быть рядом с ним на берегу.
Вы всё время должны быть рядом! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду! Новости Безопасность Правила поведения на воде.
Правила поведения на воде. Если тонет человек: - позвать на помощь: «Человек тонет! Если тонешь сам: - не паниковать; - снять с себя лишнюю одежду, обувь, звать на помощь; - перевернуться на спину, широко раскинуть руки, расслабиться, сделать несколько глубоких вдохов; - если свело ногу, необходимо на секунду погрузиться с головой в воду, крепко взяться за большой палец ноги, сильно потянуть ступню на себя и плыть к берегу; - если во время ныряния потеряна ориентация, нужно интенсивно выдохнуть воздух из легких, направление пузырьков укажет путь наверх.
Цветовая схема:. Arial Times. Нормальный Увеличенный Большой. Ростов-на-Дону, Михаила Нагибина, д. Ростов-на-Дону, ул.
Для слабовидящих Обычная версия. Объявления Правила поведения на воде. Cведения об образовательной организации. Правила поведения на воде Лето — самое короткое и долгожданное время года для детей и их родителей. Уважаемые родители! Обязательно объясните детям, что они не должны находиться в одиночку на водоеме. Во время купания нельзя стоять без движения. Не рекомендуется купаться при температуре воды ниже 17 — 19 градуса и температуре воздуха ниже 21 — 23 градуса.
Продолжительность купания не должна превышать 15 - 20 минут. Длительное пребывания в воде может привести к сильному переохлаждению тела и опасным для жизни судорогам. Купание ночью запрещено. Время купания определяется по местным условиям, но не ранее чем за 2 часа до приема пищи. Требования безопасности При появлении усталости спокойно плывите к берегу. При появлении судорог, не теряйтесь, старайтесь удержаться на воде и зовите на помощь.
При оказании вам помощи не хватайтесь за спасающего, а старайтесь помочь ему своими действиями. Правила безопасного поведения на воде Если что-то произошло в воде, никогда не пугайтесь и не кричите.
Во время крика в легкие может попасть вода, а это как раз и есть самая большая опасность. Не плавайте в одиночку: в случае опасности товарищ поможет тебе. Не следует плавать сразу после еды.
Не плавайте в незнакомом месте без взрослых. Не ныряйте в незнакомом месте. Не плавайте в очень холодной воде. Не плавайте в грязной воде. ЕСЛИ ВЫ НАЧИНАЕТЕ ТОНУТЬ: При судороге ног: - позовите находящихся поблизости людей на помощь; - постарайтесь глубоко вдохнуть воздух, расслабиться и свободно погрузиться в воду лицом вниз; - возьмитесь двумя руками под водой за голень сведенной ноги, с силой согните колено, а затем выпрямите ногу с помощью рук, делая это несколько раз, пока можете задерживать дыхание; - при продолжении судорог до боли щипайте пальцами мышцу; - после прекращения судорог смените стиль плавания или некоторое время полежите на спине, массируя руками ногу, затем медленно плывите к берегу.
Вы захлебнулись водой: - не паникуйте, постарайтесь развернуться спиной к волне; - прижмите согнутые в локтях руки к нижней части груди и сделайте несколько резких выдохов, помогая себе руками; - затем очистите от воды нос и сделайте несколько глотательных движений; - восстановив дыхание, ложитесь на живот и двигайтесь к берегу; - при необходимости позовите людей на помощь.
При попадании жидкости в дыхательные пути: - положите пострадавшего животом на согнутое колено; - проведите очистку от слизи, слюны носовой полости и носоглотки; - путем сдавливания грудной клетки удалите воду, попавшую в дыхательные пути; - после этого пострадавшего уложите на спину и при отсутствии дыхания или сердечной деятельности проведите искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
Удовлетворены ли Вы качеством образования в дошкольных образовательных организациях.
Удовлетворены ли Вы качеством образования в общеобразовательных организациях.
